角色区 | 小中大班自制玩教具

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 角色区 

角色区是幼儿开展角色游戏的主要场所。角色游戏是指幼儿通过角色扮演,以模仿和想象创造性地反映周围生活的游戏。角色游戏的特点是幼儿的“创造性”以及游戏内容反映社会生活的“社会性”。角色区的环境创设应该与幼儿的生活环境相贴近,处处体现亲近感,创设一个与幼儿生活相关的场景,让幼儿通过操作扮演的游戏,从侧面了解社会,增加社会生活经验。

托小班适宜创设的角色区

🍬娃娃家

布置元素:家具、小床、玩具娃娃、小推车、奶瓶、菜篮、围裙、厨房用具、锅碗瓢盆等(一个完整的娃娃家应包括:卧室、厨房、餐厅、洗手间、书房、阳台等)

关键经验:平时生活中看见过怎样照顾小孩,怎么做饭等基础经验

指导要点:幼儿在游戏过程中能分清自己的角色

参考创设图:

关于娃娃家的自制材料请点击:纸箱做的娃娃家,自制豪华全套家具来袭!双11的纸箱有用了

🍬各种餐厅

布置元素:厨房用具、餐桌、价签、自制各种食材等(教师可根据班级幼儿的兴趣点开设点心屋、面包店、披萨店、烧烤店等)

关键经验:幼儿已有餐厅点餐吃饭的经验,并看见过家人做饭

指导要点:能正确使用餐具“做饭”

餐厅整体创设图:

餐厅食材自制参考图

🍬超市

布置元素:玩具柜、食杂柜、鞋帽柜、收营台、购物车、价签、货币、各种货物等

关键经验:幼儿已有去超市购物的经验

指导要点:在游戏中能分清自己的职责,知道自己的本职“工作”。

参考创设图:

中大班适宜创设的角色区

 

🍭美发屋

布置元素:热水器、镜子、“剪刀”、梳子、“电吹风”、脸盆、围布“卷发器”,以及洗发水瓶,发屋标志、发行头像、各种假发等

关键经验:幼儿有在理发店剪头发的经验,知道剪头发的流程

指导要点:能根据“顾客”的需求设计发型

参考创设图:

🍭医院

布置元素:“挂号处”、“收费处”、“药房”、“注射室”、“诊室”等的标志,常见的医疗器械和药品等(“听诊器”、“体温计”、无针头注射器、棉签、纱布、胶布“脉枕”、托盘、“处方单”、“药瓶”、“药片”、小纸袋等),以及“医护人员”用的桌、椅、“帽子”、“白大褂”等。

关键经验:幼儿有去医院看过病的直接经验,知道生病了要去医院打针吃药做检查等

指导要点:能耐心的听取“患者”的描述,并能根据患者的病情“对症下药”

参考创设图:

🍭银行

布置元素:银行柜台、自主取款机

关键经验:幼儿知道去银行取钱需要有银行卡或存折,还必须知道密码才能取到钱;有看见过大人在自助取款机上取钱的经验

指导要点:能按照正确的方法使用自助取款机

参考创设图:

🍭照相馆

布置元素:照相背景、照相机、各种服装道具、化妆品等

关键经验:知道拍照时不能眨眼,能随意摆出各种动作

指导要点:摄影师能引导拍照者摆出自己最舒服的动作进行拍照

参考创设图:

🍭邮局

布置元素:柜台、信箱、邮戳、邮票、邮递员服饰等

关键经验:幼儿有去过邮局,知道邮寄东西需要对方的地址、电话、邮编等

指导要点:在游戏中提醒幼儿送信或者寄东西时正确填写对方的地址和电话

参考创设图:

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