国外的自然角可不是我们想象的那么玩

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作者:Summer. 🌸  幼师宝典

关于自然角,你以为老外们只是栽栽小花,种种洋葱?

4.2

No!在国外,自然角与科学、与生物,结合的更加密切,充分给予了孩子们探索和想象的空间,而且有更深远的意义在内。与其说是自然角,不如说是戏剧舞台、绿色的科学实验室、或者生态发展研究室!

自然角秒变童话世界

你可以把植物们种在一个更大的容器里,来制作一个童话世界。这将是最自然、最有氧、最环保的表演区域。

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孩子们非常乐意在这里进行微型情景表演。

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我坚信,这要比娃娃家更加吸引人!

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孩子们通常能在这里玩至少二十分钟。你的自然角,孩子们每次会呆多久呢?快来进行改造吧!点击此处查看更多小世界内容

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自然角就是孩子们的戏剧舞台。

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探索吸水性

自然角还可以变身科学实验室。

把花朵放在滴有色素的水中,几天之后他们会变色。

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当然,你会告诉我,这并不新鲜,这个实验很多人都做过了。

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那么我来问你一个问题:

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你有没有拿别的植物做过实验呢?拿过几种呢?

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白菜是非常廉价的材料。你会发现,水份越大的植物变色越快。

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多试几种植物,相信你的收获会更多。自然角就是孩子们的科学实验室。

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探索向光性

Summer非常想说的一句话就是,如果你规规矩矩的看世界,世界就会变得规规矩矩,没什么好玩。但是如果你多一点探索,马上就会变得不一样。

所以说,植物为什么一定要乖乖种在花盆放在阳台?😏

比如,你可以用鞋盒做一个障碍箱子,在里面粘贴两个如下图的纸板,其中一端开孔,以便透光。

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然后把植物放进去。建议大家放一些生长速度快的植物,比如豆类。

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用胶带粘好,放在户外。但是要记得浇水,浇完水记得再次关闭盒子即可。

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几天之后你会惊讶的发现,植物精准的绕过了障碍,从通光口生长出去了!😯 这对孩子来讲绝对是一个非常惊喜的事情,趁机让他们思考一下植物的特性吧~

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生态瓶——探索生态系统

刚才都是可以在自然角来操作的关于植物的探究。接下来,如果只是看看热闹的,我认为本文可能并不适合继续阅读,因为接下来是一段非常深刻的环保文,需要一字一句来阅读。


 

Summer认为,观察自然、热爱自然、甚至进行戏剧表演和科学实验都只是自然角的一小部分功能,自然角更大的意义在于让孩子们感知自然、天地、循环、生态。“一花一世界,一叶一菩提”。所以我非常推荐大家做一个汽水瓶生态系统,以帮助孩子了解大自然系统以及各个生物之间如何关联。

首先,我们要让孩子们知道什么叫生态系统:系统是一个互相依赖彼此功能、相互联系的过程。而生态系统是一个特定的相互关联区,在那里存在生命。它包括空气、水、土壤、动物、植物和细菌等等。

当然,你这样讲孩子们大多是不懂的。所以我们可以做一个生态瓶,它会帮助孩子们了解生物相互之间的环境互动,帮助我们看到:生命是相互连接的,当一种生物出了问题,其他的生物也会受到影响。

相信我,这对孩子们有着莫大的意义。在老师的引导下,它会逐渐让孩子们明白,人类也是大自然生态系统中的一环,而且人类的行为会对自然甚至整个生态系统造成巨大的影响。

在有了这个初衷之后,来给大家介绍如何制作汽水瓶生态系统。

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找两升的大可乐瓶,在如图位置剪开。

接下来,放一些石头、水、小鱼等。切记,水要放置一段时间,跟室温差不多之后再放进小鱼,不然这个小生命的死亡率就会增加。

在上半部分可乐瓶上打几个小孔,以便植物透气,然后在里面放上咖啡过滤纸。滤纸也需要打孔,然后穿进一个灯芯,或者毛线,以便下端垂入水中吸取水份。

然后把你想种的植物种在可乐瓶的上半部分。

把上半部分安放在下半部瓶身上,然后在旁边打一些孔,保证你的鱼儿透气,以及有孔可以喂鱼食,还要告诉孩子们鱼儿需要多久喂一次等事项。

到此,一个简单的生态瓶就做好了,包括了动物、水、土壤、岩石、空气、阳光和食物(孩子们提供的鱼食),它代表着一个小的生态系统。

Summer有话说:

在原文中,其实更多篇幅的文字并不是生态瓶如何制作,而是很多的深刻的思考和呼吁。下图是原网站截图,里面提到如果人类不负责任的使用资源会怎么样?是否可以通过一个公司来给孩子们更直观的陈述,比如电力公司,如果有机会可以带着孩子们去参观发电的流程,他们使用了什么资源?在大自然中是如何循环的?如果他们不负责任的使用这些资源会发生什么?

幼师宝典把国外的这些理念带给大家,希望它可以给您一些启发,希望我们不止是盲目的布置自然角,而是怀着对大自然的敬畏和尊重去做一些有意义的事情,让环保观念早早扎根孩子的心中。Summer也衷心的感谢这位原作者,感谢他的诚意、和对自然的思考。❤️

 

图片由幼师宝典从国外各网站搜集
文字由幼师宝典Summer编辑

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