解密剪贴画,为什么让孩子做剪贴?

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剪贴课是“费力不讨好”的课,要耗费大量的彩纸不说,还需要主课老师时刻警觉,眼观六路耳听八方,避免因使用剪刀产生的安全隐患,为什么我们要给孩子们上剪贴呢?剪贴是最能锻炼孩子们想象力和创造力的一门课。


🌻随形联想——想象力

当我们展示一个形状,你不说话,孩子们就有无穷的联想,争先恐后的发言,有的说像狗狗,有的说像鳄鱼,有的说小树,还有的说火箭……当你转动一下方向,他们的联想也随之又发生了变化,这叫做随形联想,孩子的想象力能够得到充分的开发和拓展。这里面有一个关键点:你给的形状必须具备一定的抽象性。

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(上图)艺术鱼朱婉灵同学作品


🌻剪剪贴贴——创造力

当你画出一个形状,想要把它涂色,还需要一定的时间和技巧,剪贴就不一样,剪一个形状就是一个形状,剪这个形状的同时还产生了一个看得见的负形,孩子们把这些正形负形都运用的灵活生动,创造出了一幅幅童趣又大气超越现实生活的高审美作品。

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(上图)艺术鱼 洋妈作品


🌻材料共享——沟通力

剪贴课是孩子们最容易达成合作的工作,他们会自然而然的分享材料,默契沟通,建立友谊。即使发生了暂时的争抢和纷争也能够很快的自己想办法用一个小动作就冰释前嫌了,沟通力团队合作力无形中得到提升和锻炼。

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(上图)艺术鱼 王子元同学作品


🌻色彩搭配——协调力

剪贴的色彩都需要自己搭配,我观察很多宝贝会把不同颜色的卡纸试来试去,换来换去,这是他们主动的在经营色彩,在培养自己和谐的色彩审美。

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(上图)艺术鱼 王烁丞同学作品


🌻突破边框——创新力

孩子们永远超乎你的想象,有的孩子大胆的把形状贴出背景卡纸,整个作品像是长了很多的翅,完全打破你的思维定势。还有的宝贝在平面的纸上做出了立体的子弹盒子,这是完全出人意料的创新力。

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🌻完成作品——自信心

自信来源于自己,孩子的自信就是在一次次的完成作品的过程中慢慢建立的,剪的动作,贴的动作,最终的签名落款,发布展示都有益于孩子建立自信心,这样孩子通过自己动手建立起来的自信好过你一百遍的口头鼓励。


来欣赏一下小朋友们的作品吧!

🍀小怪物

小怪物傻乎乎的可爱,用彩色纸剪好它们的大眼睛,小犄角,还有萌萌的四肢。无需和下图剪成一模一样,让孩子按照自我的喜好去剪,更有意义。

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🍀彩色树

树干用棕色的纸剪,对照着手的形状比较好剪。然后用五颜六色的纸剪出大小各异的圆形,粘贴在一起,形成对比色,简单大气。

感兴趣的小朋友还可以剪小动物和花花草草,粘在图案上。

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🍀美味的食物

饭后来做个甜品吧。一样的剪!剪!剪!在练刀工,灵活手指哈~然后撒上去就可以了~美味的冰淇淋呈现!这些还能作为表演区的材料呢~

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还不过瘾,再做个蛋糕吧。要多少层都可以~

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汉堡和薯条

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🍀蛀牙真可怕

小朋友们用剪贴画的表现方法认识到一定要保护好自己的牙齿,不仅锻炼了动手能力和想象能力,更重要的是一种情感和思想的表达。

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文章转载自艺术鱼、手工思密达、小点滴手工日记、众一海宝龙教育,
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拓展阅读:【撕纸粘贴画】撕着粘着,让孩子坏出精彩!

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