“妈咪 · 宝贝”,这个母亲节活动方案走心了,老铁!

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作者:【*拂晓*】  
一、活动缘起

母亲之所以成为母亲,是因为她孕育了自己的孩子,所以“妈妈和孩子”是母亲节的主题。在这个节日中,孩子要增加对母亲的了解,表达对母亲的爱。母亲会感受到孩子的爱,和来自周围的认可,以及体会作为母亲最真切的感受。

所以我们的母亲节以“妈咪·宝贝”为主题,从孩子的年龄特点和妈妈的独特感受出发,策划了本次活动。

一个好的幼儿园不仅仅是孩子成长的乐园,更是家长育儿育己的得力助手。要想充分调动家长的兴趣,让他们更多的参与到幼儿园的活动中去,并在活动中争取家长的支持和认可,我们要注意:让家长有思考,有话说、有成长、有收获。 

 

二、活动方案
1. 活动发起——绘本分享

 

通过绘本分享引入母亲节,让小朋友感受和表达来自妈妈的特别的爱。

适合母亲节分享的绘本有很多,整理推荐如下:《魔法亲亲》《抱抱》《我妈妈》《我们的妈妈在哪里》《有些时候,我特别喜欢妈妈》《猜猜我有多爱你》《让我安静五分钟》《朱家妈妈》《有一天》《永远爱你》《爱心树》等各班级可根据自己孩子的年龄段和兴趣,以及接下来活动的不同侧重点进行分享和引导。

主题讨论

此活动的重点是由绘本到自己,鼓励幼儿自主表达。

主题讨论可参考以下问题:

在这个故事里,你听到了什么?

那些东西让你记忆最深?为什么?

你的妈妈是怎样对你的?

你最喜欢妈妈什么?

你妈妈是什么样的?

……

家园共育:

利用微信平台,老师和家长沟通孩子在园关于母亲节的绘本分享和主题讨论活动。引导爸爸妈妈和孩子就“母亲节”这个主题沟通讨论,激发他们共同回顾小家庭的美好生活和记忆,增进家庭亲密关系的同时,为下一步活动做铺垫。

 

2、活动开展——“妈咪·宝宝——特别的爱给特别的你”

 

此活动以采访的形式开展,用视频记录。

妈咪篇

此部分采访建议让爸爸完成,在此过程中,爸爸会进一步的了解和体谅妈妈的付出和感受,妈妈也会感受到来自爸爸的支持和爱。采访完成后以视频的形式私信给老师。

采访主题:

回想当妈这几年,自己发生的翻天覆地的变化

参考问题:

回想当妈这几年,自己发生的最大的变化是什么?

自己最大的收获是什么?

作为妈妈,最幸福的事情是什么?

作为妈妈,你需要什么支持?

作为妈妈,你有什么愿望?

作为妈妈,你想收到什么礼物?

作为妈妈,你想对宝贝说什么?

……(相信我吧,每一位老母亲的心里都是满满的……不吐不快!)

宝贝篇:

此部分可以在主题讨论后,由老师和孩子一对一,以视频采访形式完成。

参考问题:

什么是母亲节?

你妈妈是什么样的?

你爱妈妈什么呢?

怎样才叫爱妈妈?( 比如,你会用什么方法表达你对妈妈的爱呢?)

爸爸爱妈妈么?你怎么知道的?

……(问题不限于以上,老师们可以尽情发挥)  

 

3、活动高潮——特别的爱给特别的你

 

宝贝篇:

母亲节当天,各班级开展“母亲节活动——特别的爱给特别的你”。

老师和孩子们分享妈妈的视频,鼓励孩子们说出自己的感受,老师可以拍下来分享给家长,也可以做视频花絮用。

和小朋友一起讨论如何爱妈妈,怎样做才是真的爱妈妈。

引导小朋友用各种形式表达爱,如:爱的上上签,福袋,画画我妈妈等。

妈咪篇:

母亲节当天下午,请所有的妈妈提前入园,孩子会为妈妈送上自己亲手制作的母亲节礼物,会为妈妈捶肩、游戏等,最重要的一个环节就是请妈妈们看看孩子特别的爱的视频,看到孩子纯真的笑脸,听到真挚的话语,还有各种萌萌哒,相信妈妈们会有幸福、有感动、有自豪、还有反思吧!

亲子作业:谈谈我的母亲节

鼓励孩子回家后,再次和全家共同分享“妈咪·宝贝”的视频,妈妈和宝贝都说说自己的感受和想法,爸爸的感受和想法最最重要哦!这不仅仅是心灵的互通,更是一起前行的温暖。

 

三、活动尾声

将每个家庭的视频及活动花絮刻盘作为礼物送给家长,这不仅仅是我们的母亲节,更是每个孩子成长的脚步,是每位妈妈成长的脚步,是一个家庭爱的表达。

当然,这所有的背后,是老师们满满的爱!是幼儿园的真诚和走心! 

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