小树枝,大用途

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翻译:爱上幸福  幼师宝典

 

推荐理由:材料易得,成本低,并且适用大多数的幼儿园,锻炼幼儿的多项技能。

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知识技能:数字识别、数数、书写数字、计算、分组

其他技能:精细能力训练(分拣、捆绑)

操作材料:树枝、皮筋、纸、记号笔

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安全注意事项:

  • 老师可以事先用砂纸将树枝打磨光滑,避免小树杈扎伤幼儿小手
  • 老师要事先上好安全教育课,不用树枝指同伴

玩法:

  • 老师可以将准备好的树枝全都给幼儿,让孩子数一数,一共有多少根。
  • 孩子们会按照他们的方式来数,因为树枝太多了,没过多久孩子们就会有些混乱,哪些是数过的呢?哪些还没有数呢?

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  • 老师可以引导幼儿,将树枝分组,每10根捆在一起,这样会更容易些。对于那些年龄较小的孩子来说,捆木棒会有些困难,老师们要给与适时的指导和示范。

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  • 捆木棒可以练习幼儿的精细运动和手眼协调能力,孩子掌握技能后,就可以自己来操作了。对于一些孩子来说这虽然是一次比较困难的操作,但是他们会在练习中掌握技巧。(老师可以帮幼儿拿着木棒,幼儿来绑,这样难度会降低很多)

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  • 老师可以鼓励孩子们记录下捆绑的木棒数目

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  • 老师可以引导孩子们制作一个数物对应表,可以练习幼儿数字书写能力和数物对应能力。

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  • 无形当中练习了加法,孩子们会慢慢发现数字和木棒之前的关系,11就是一捆木棒加上一根木棒,20就是两捆木棒。
  • 老师可以引导幼儿写一些加法的算式,例如:10+10=20

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拓展玩法:

老师们可以设计了一个巧克力棒商店的情景游戏。孩子们当售货员,老师当顾客(买16根巧克力棒),

要求孩子们不能打开捆绑着的“巧克力棒”。

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接下来可以交换角色,顾客要写出你要购买的数量交给售货员。

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文章来自国外网站,由幼师宝典Sophie整理。

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