小班揉纸活动:不一样的小苹果

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作者:梅子  幼师宝典

设计意图:

小班幼儿对鲜艳的色彩特别感兴趣 ,且他们已初步具备了一些简单的添画、粘贴技能,他们愿意用自己的小手做一些简单的事情,体验成功的喜悦。因此,我选择设计了揉纸、粘贴、添画这个活动,旨在让幼儿通过团色彩鲜艳的皱纹纸,添画苹果简单的叶,来培养幼儿耐心做事的好习惯,发展手部肌肉的灵活性。

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活动目标

1.学习团圆、粘贴等纸工制作方法。

2.掌握运用简单的线条添画的技能 。 

3.发展手的协调能力,培养耐心做事的好习惯。

活动准备

1.画有苹果铅画纸

2.红色、绿色皱纹纸若干

3.固体胶管。

活动重点:使幼儿掌握揉纸的技巧及粘贴的方法。

活动过程:

一、激发幼儿的好奇心

教师:我有一双小小手 ,一只左来一只右。我的小手真能干,会穿衣服,会梳头,自己事情自己做。( 教师带领幼儿边做律动变念歌谣。)小朋友,想一想,你的小手还能做什么?

教师:小朋友的小手真能干,今天我们就用这双小手做一个不一样的苹果(教师呈现画有苹果的铅画纸,让幼儿观察)

教师:小朋友看到了什么?

教师:小朋友想一想苹果是什么颜色的?

  • 教师示范如何用双手揉纸、如何用胶水粘贴

教师:这里有很多红色和绿色的皱纹纸,请你想一想,该怎么给苹果穿上漂亮的衣服呢?(教师带领幼儿探讨皱纹纸操作方法)

教师:用我们的小手揉一揉,揉出一小小球,小球粘在苹果里,继续揉出小小球,最后粘贴好一个苹果,苹果的叶子也要用这样的方法哦。

教师示范皱纹纸揉纸、粘贴以及用彩笔添画的制作方法。重点帮幼儿掌握团圆、粘贴的技能。

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三、幼儿操作,教师巡回指导

幼儿分组操作,教师指导帮助。鼓励、指示。在幼儿动手操作之前,将难点直接提出来(如:这些皱纹纸软软的,不太好团,只要小朋友能把纸捏紧,就一定能做出好看的花。)鼓励幼儿不怕困难。提示粘贴时要用拇指、食指、和中指捏住纸团的上半部,将底部在胶水中蘸一下,然后按在图画纸上,稍按一会儿,使它粘得更牢固一些,能集中地粘在纸的中部。注意引导幼儿在学习过程中发现问题,解决问题。如纸团而松开了,说明团得不够紧,应再重新团一下。

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四、作品展示与评价

1.夸奖孩子们贴的苹果非常的漂亮。

2.请愿意介绍自己苹果的小朋友来讲讲。

3.把自己的名字写上 (可以老师代写,也可以鼓励小朋友自己创作非凡符号表现自己的名字)。

四、延伸活动

假如时间答应或者孩子们爱好还是很高的话,可以鼓励孩子们给自己的小苹果画上叶子等其他的添画。

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活动建议:老师可根据本班幼儿的实际情况,选择不同的揉纸贴画内容,可粘贴梨子、香蕉、桃子等。

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