老师轻松,孩子开心! 作品展示+环创,一步搞定

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作者:维尼  

幼儿的作品如何呈现才会具整体性,同样的幼儿的作品,不同表现形式要如何呈现出不同的美感。

接下来以图片的方式为大家推荐:

幼儿绘画表演区的鼓:原本色泽不大美观的桶通过美术绘画装饰就更具创意,同样也可以作为区域活动的道具使用。

吊饰:水粉画

画框呈现:简单、大方还方便

纸盘:空间装饰,规律的摆放会让吊饰更有整体感

精美的布料:配上小朋友的纸杯花,瞬间高大上

纸杯版面:可作为幼儿园的环境墙面

大树纸杯花:撕纸做树桩,背景用水粉装饰或是运用不干胶进行粘贴,做墙面装饰

幼儿作品装饰区域牌

墙饰:底色涂上后添加上幼儿的作品,做立体效果,非常生动(适合小班、中班的幼儿绘画作品展示)

分区有序的摆放作品:给人简洁大方的感觉(白色格子架并排贴在墙上,幼儿作品地板贴上卡纸进行统一的布置)还有卡纸卷成桶作为吊饰装饰

中大班幼儿的线描画:可作为区域环境墙面的最佳展示,固定的造型让幼儿添画,美观又以幼儿为主,同时还作为区域的操作墙面

柱子的空白地方:让幼儿涂鸦绘画后用来做背景,这就是可保留可展示的涂鸦墙

上层隔断:上层空间过与空旷时,不妨挂几根幼儿绘画过后的纸筒,五彩斑斓,长短不一,简单实用。

立体感:为了制造立体感,你可以用纸箱整齐排放在墙面上,之后让幼儿进行绘画,或是用来黏贴幼儿作品,当然纸箱里面可以摆放各种的美术用具。总之,艺术的展示形式多种多样,可以多多的进行尝试。

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