区域规则 | 纸板+原木+酷黑!开学就能用到的区域规则

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作者:幼师宝典  幼师宝典

幼儿园的区域活动一般是小朋友最喜欢的活动,在区域活动中要体现出自选游戏的组织形式,注重让幼儿自选、自由地开展游戏活动,充分发挥游戏的自主性特点。在区域活动中,用区域规则提示来帮助小朋友,能够让小朋友更好地融入集体的~

小贴士:

小班:

规则意识较差,具体形象思维,更青睐用直观的方式理解事物。因此,小班进区规则要形象有趣、色彩鲜艳、以图为主。

中班:

有了一定的集体意识,建议中班孩子参加规则的制定,图文结合。

大班:

已经适应幼儿园生活,建议由大班孩子共同商讨,自主制定规则,文字更多或者纯文字。

 

纸板风

 

纸箱是幼儿园老师最常用的材料之一。但是纸板颜色比较单一,大面积的用纸板的话就可以添加一些亮色进行中和,这样不会让环境显的很压抑。做标题的时候,建议用白色的纸来做。我们还可以在里面添加符合各个区域的卡通形象。如:角色区可以添加卡通人物的形象。在制作的过程中要把纸板表层撕开,露出纸板中间的纹理,能让制作出来的区域规则更有层次感。

角色区:

生活区:

建筑区:

美工区:

益智区:

语言区:

娃娃家:

图书区

表演区:

 

原木风

还有一种材料在大家身边都很常见,用它做出来的环创都很有艺术家的感觉,这种材料就是木头。制作时可以用原木色为底色,在上面粘贴规则或者区角标识,同时可以添加一些树枝、松果、麻绳等小元素。下面我给大家带来的这套区域规则,就充满着浓浓的原木风格。

语言区:

美工区:

科学区:

数学区:

阅读区:

建构区:

 

 

酷黑风

比起前两套这套的颜色更丰富更适合小班,老师可以在里面加一些卡通人物,各种可爱的元素。这样做出来的区域规则既可爱又有一点点酷酷的感觉。

美工区:

阅读区:

美工区:

益智区:

 

延伸阅读:全屋环创 | 小黄人&海绵宝宝主题环创~

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