主题墙 | 汽车嘀嘀嘀,孩子们乐开怀

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作者:幼师宝典  幼师宝典

随着幼儿生活经验的日渐丰富、生活范围的逐渐扩大,幼儿从熟悉的生活中感受科学技术的影响,认识了解常见的交通工具,知道这些工具与人们生活的关系,认识常见的交通标志的含义,熟悉交通规则。

所以教师可以将班级的主题墙确定贴合幼儿的兴趣点、生活经验的汽车、交通等内容。

《玩转汽车》

各种各样的汽车:幼儿收集不同款式的汽车,教师整理上墙。

我和汽车的故事:请家长拍幼儿坐车或者玩车玩具的照片,带到幼儿园分享。

汽车大问号:幼儿讨论,并提出自己对汽车的疑问,由教师整理上墙。

汽车大调查:幼儿根据自己的疑问或者自己的兴趣点去调查汽车,并做成记录。

我设计的汽车:幼儿绘画自己想设计汽车的样子,上墙展示。

下图是汽车小问答和各种各样汽车的另一种呈现形式。

《来来往往》

蓝天出行:莱特兄弟,了解的飞机的诞生;飞机的种类,认识不同类型的飞机;我们的飞机,学习飞机的折法

快乐出航:各种各样的船,认识不同类型的船;船的组成,了解船的构造。

汽车家族:各种各样的汽车,认识不同的汽车类型;车牌号,认识车牌号,并了解不同地区的区别;未来的汽车,幼儿的手工作品上墙展示。

《生活中的交通》

车的用途:认识不同类型的车,并能说出其作用。

常见的交通标志:创设马路的情景,上面呈现多种人通过时需要注意的交通标志,加深幼儿记忆。

热闹的马路:创设马路的情景,并有行车交通标志,以及不同类型的车在行驶。

我设计的交通工具:幼儿的创作的交通工具上墙展示。

《我身边的交通》

各种各样的车:教师打印从图片或者由幼儿绘画,上墙展示。

车的组成:让幼儿了解的构造,有哪些零件以及作用等

常见的交通标识:在马路里呈现多种交通工具。

我设计的汽车:幼儿设计的手工作品。

《生活中的交通》

墙面各个板块以城市环行道划分,清晰且贴合主题。

城市中的环行道:切合主题、划分板块,上面粘贴幼儿制作的手工汽车。

我认识的标志:呈现常见的交通标志,让幼儿在生活中能看懂并按照指示去做。

驾船航行:引导幼儿认识不同类型的船。

我制作的汽车:将幼儿绘画的汽车设计作品上墙展示。

生活中的交通墙面多分为四大板块,多为各种各样的汽车、常见的交通标志、车的租车、我设计的汽车等等,可以以汽车、街道等形式呈现。

主题墙面还可以其他形式呈现,不拘泥于以上,但子主题的设计、与板块的划分教师可以进行参考,并根据班级幼儿的年龄段以及兴趣点进行创设,也可由幼儿一起讨论墙面的设计、以及或许内容的呈现,让孩子参与到环境的创设中。


本文文字由幼师宝典编辑,图片来源自网络

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