【小班环创】全屋各个区角及主题墙设计

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作者:刘洁  

编者按:

今天要介绍的这个小班的环创,风格简简单单,不花俏不浮躁,个人认为很实用。供大家参考。


在进门的墙面上设置了展示栏,分为三个部分。

1. 幼儿园里欢乐多:幼儿活动照片,引导幼儿热爱班级、爱上幼儿园的情感

2. 喝水区:以传统的插小棍儿方式来记录喝水次数

3. 天气板


靠近门口的地方张贴了非常实用的安全歌谣


在进门的另一边,是毛巾架、水杯架,旁边布置了正确的擦嘴过程。

指导幼儿餐后如何擦嘴,爱干净讲卫生。


本教室为橡皮泥的主题,下图为主题墙全景

以下为细节图,顺序为从左至右


吊饰也为橡皮泥作品。

因为小班孩子年龄偏小,所以老师组织的亲子手工活动,便于让家长在活动中了解教学主题,增进孩子和家长的情感交流,也提高了幼儿的动手能力,增强对橡皮泥的兴趣。


以下为各个区角的设计

益智区

益智区吊牌

益智区的墙面布置。

全部为本区域投放材料的说明图,以供幼儿知晓材料的玩法。

落球装置——喂喂小兔子

分为三种轨道,左边为间接可见、中间为不可见、右边为透明轨道。而且有三种轨迹线路。有多种材质、重量的球可供落球实验。

制作材料:一次性水杯、矿泉水瓶、即时贴的纸埇、乒乓球、质粘土团的球、玻璃球、绒球、纸盒。

目标:
1、感知球的直线与曲线的运行速度及大球与小球直线运行的不同。
2、鼓励幼儿大胆操作,激发幼儿探究欲望,体验游戏的乐趣。

玩法:将球投入到小兔口中,球自动掉到小碗里,幼儿取出可再继续尝试。

 


阅读区

阅读区标牌和墙面布置

“我会看图书”,幼儿在阅读区的正确行为示范

排队取书我不挤

腰板坐直书放平

回到座位认真看

沿着书角轻轻翻

双手拿书送回去

看完图书摆整齐

“我爱阅读区”,阅读区里孩子们的欢乐时光


拼插区

拼插区吊牌

拼插区材料


建筑区

建筑区吊牌

建筑区全貌

建筑区进区规则

1. 摆好小鞋

2. 3人参加

3. 轻轻的走

4. 每次两块

5. 放回原位

建筑区材料


表演区——开心小舞台


美工区

美工区的墙面布置:“这些工具我会用”。

胶棒的用法

剪刀的用法


洗手间

洗手间的洗手步骤图

全部为手部细节图,便于幼儿学习模仿


卫生间(小编本人最喜欢的就是卫生间的穿衣服图啦~)

1. 卷呀卷呀卷白菜(撩起上衣)

2. 剥呀剥呀剥白菜(提起下衣)

3. 装呀装呀装饺子馅(将上衣的内衣装进裤子)

4. 捏呀捏呀捏饺子(整理好下衣)

5. 盖呀盖呀盖锅盖(放下上衣,完成啦)

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