大班家长会 | 开好家长会,新学期工作事半功倍!

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作者:刘涛  幼师宝典
感谢各位家长抽出宝贵的时间来参加家长会,在新学期伊始,这个家长会真是太及时了,它既为新学期良好开端吹响了号角,又为孩子们即将升入小学做了一个铺垫。我想,这将是我们家校之间一次有意义的交流。今天会议的主要内容有以下几点:班级情况介绍、本学期重点工作、家园协同的内容及要求、有关幼小衔接的事宜方面进行:
一、班级情况介绍

本班教师依旧是我和X老师、X老师搭班,两位教师熟悉班级幼儿的情况,对孩子、对工作认真负责,且班级成员之间配合默契。

本学期班级幼儿xx名,通过上学期的培养,孩子们自主进餐方面意识增强,也学会了关心朋友、关心爸爸妈妈及家人;从没有规则意识到学会通过班级谈话、同伴协商形成了我们的班级公约,使班级活动的实效性更加增强了……孩子的这些变化令我和班级老师感到欣慰,孩子的成长是稳步的,这与在座各位家长的支持与理解是分不开的,在此,请允许我代表班级教师对于您们表示衷心的感谢!

二、本学期重点工作

为了孩子能在上小学之前有更多的成长与进步,班级教师根据幼儿的情况制定本学期的教育教学计划:

1
本学期幼儿需要提升的方面

(1)动手能力:存在个体差异,本学期将继续以剪纸为切入点,为孩子提供更多的尝试与亲自实践的机会。

(2)识字量、阅读量:鼓励孩子互认名字,将名字中的字拆解,用游戏的方式组名字,感知文字的变化。图书区投放工具书、有拼音的童话故事书,为幼儿提供阅读的丰富环境。

(3)想象力、注意力:以实际体验、玩美术等多种方式为孩子提供发挥想象力的机会,一日生活中有意识培养幼儿的注意力。

(4)体能方面:将体能测试的相关内容融入到平时的户外活动中,逐步增强幼儿体质,尤其是投掷。通过肩上头、掷远投等多种方法激发幼儿的潜能。

(5)时间观念:利用我的周计划、我的10分钟的方式帮助幼儿增强对于时间的理解并帮助幼儿学会规划时间。

以上几点事项要更好的完成,达到更好的效果,确实为幼儿发展服务,需要在座各位家长在家也加强对孩子的培养与关注。

2
教育教学方面:开展以《快发》

本学期主题:再见,幼儿园

主题活动由来:

   大班幼儿在幼儿园生活三年,就要离开老师、同伴和熟悉的幼儿园,升入小学了。无论是对美丽的幼儿园以及幼儿园里丰富多彩的活动,还是对自己亲爱的老师和小伙伴,幼儿心中都充满了无限的依恋之情。“再见,幼儿园”主题活动的设计,主要是引导幼儿能够用自己喜欢的方式来表达自己的情感体验,在真实的生活中尝试实现自己的想法和愿望,同时帮助幼儿做好充分的入学准备。

主题活动目标:

1.通过回忆幼儿园的生活,增强对老师、同伴、幼儿园的认识和情感。

2.乐于为自己的活动做计划,在活动中能与同伴进行商讨并达成一致,实现自己的活动计划,获得成功的体验,增强自尊、自信。

3.运用连贯、流畅的语言大胆表达的自己的观点或想法,并通过实践活动实现自己的想法和愿望。

主题主要活动:

方方面面的安全我都知道、设计我的毕业典礼、送给弟弟妹妹的礼物、我为幼儿园留下什么?我心中的小学、课间10分钟等

依据孩子们的兴趣继续开展园本美术活动课程

组织春游、雅昌艺术馆参观、春季种植等生成课程丰富幼儿社会体验。

三、家园协同的内容及要求

1.协助幼儿通过不同途径收集和寻找生活中有关安全方面的标志;了解有关安全方面的知识及确保安全的方法。

2.为幼儿提供完成计划的时间和场所,锻炼孩子的动手操作能力。

3.通过和邻居、亲戚了解有关小学生活及课程。

4.和幼儿共同收集有关贺卡、邀请函、毕业典礼的相关内容及完成方法、途径。

5.幼儿自己的事情自己做(洗澡、洗袜子等)

6.在规定时间内完成任务,养成珍惜时间的好习惯(看半小时电视、半小时家务劳动等)

四、有关幼小衔接事宜
1
入学前的思想准备

通过实地参观小学,知道为什么要上小学,小学与幼儿园的不同,激发孩子上小学的欲望,同时帮助他们解决“向往上小学、又不知道怎样做的问题”。

家长可以这样做:

鼓励、引导孩子在晚离园后完成对“具有小学生活”的哥哥姐姐采访工作,并协助其做好绘画记录。初步了解小学生活的特点及规律性。

2
身体方面的准备

1.通过体育锻炼、疾病预防增强幼儿体质,通过小阿力的大学校绘本阅读等,帮助幼儿确立上小学的自信,使他们能够身心健康地迈入小学。

2.逐步适当延长幼儿活动时间、体验课间10分钟、了解书包里应该装什么等。

3.在日常活动中培养幼儿正确的读书、写字、握笔姿势,同时,让幼儿习得保护的眼睛及各种感觉器官的能力。

4.注重安全方面教育,让幼儿懂得并遵守交通规则,学会看红、绿灯,走人行道;有困难找警察叔叔帮忙,记住各种急救电话;知道不能玩水、玩火,玩电。

家长可以这样做:

1)晚离园及双休日鼓励孩子多进行适宜的运动,增强体质。

2)鼓励幼儿一段时间内坚持完成一件事。如:读一本、制作毕业贺卡、邀请函等,提供幼儿的做事坚持性及专注性。

3)带幼儿实地了解汽车、地铁等交通工具的便捷及遵守规则的重要。

3
生活能力的准备

1.通过谈话、故事、社会实践培养幼儿的独立意识,增强独立解决问题的能力。让幼儿感知到,即将成为一名小学生了,要学会自己的事自己做,遇到问题和困难自己积极要想办法解快。

2.培养幼儿的时间观念,在游戏生活中,要学会自我观察、自我体验、自我监督、自我评价和自我控制等,懂得什么时候应该做什么事并努力做好。

家长可以这样做:

1)为幼儿提供劳动时间和机会(分发碗筷、收拾玩具、收拾生活用品、清理生活垃圾)。

2)外出时为幼儿提供与人交流的机会。如:问路、购买20元以下的食品或水。

3)为幼儿营造与同伴交往的机会,去同伴家做客;邀请同伴来家中做客。

4
学习方面的准备

1.培养孩子学习方面的动手操作能力:

学习有秩序的整理自己及班级物品。

2.培养孩子良好的学习习惯:不迟到早退、不随便请假等,在教学活动中让幼儿养成爱想、爱问和认真回答问题注意倾听的习惯;培养幼儿正确地握笔写字、看书、读书的习惯;通过适当的布置任务培养幼儿任务意识;游戏、活动中加强幼儿规则意识的培养。

家长可以这样做:

1)协助家长整理房间,给物品归类。

2)家长鼓励幼儿物品归原位。

3)每天半小时的亲子阅读。

4)引导幼儿认真完成每周的周计划,并引导幼儿学会表达。

5
协助幼儿增加知识经验的积累

1.前阅读、前书写的渗透

继续为幼儿创设良好的阅读、书写环境;如:活动室环境布置图文结合、以语言区为重点精心设计制作有关读写方面材料供幼儿操作,同时在各区域中进行渗透;让幼儿了解汉语拼音,知道拼音是一种正确认读汉字的工具和基础;为幼儿阅读、书写提供条件。

2.数学方面的渗透

通过数学活动、益智区活动对,提高幼儿的逻辑思维能力。提高幼儿独立思考问题的能力。

家长可以这样做:

1)在家里为幼儿布置阅读角,给幼儿创设阅读环境。

2)进行生活中的数学感知,如物品的分类、归位。小商品的购买。

3)进行生活中的数学创设,如公园的树木种类、数量、粗细、名称等。

本学期会陆续开展一些活动大型活动:如跳蚤市场、举行升国旗仪式、讲故事比赛、班级亲子活动、毕业典礼等。如果您有好的意见和想法欢迎私下和我们沟通。再次感谢各位的到来,希望您能继续支持咱们班的工作,谢谢大家!

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