开学季 | 绝不坐等小班“9月哭潮”,现在就开始准备!

阅读 108    收藏 8    点赞 4    分享 3
作者:Lucky-7  幼师宝典

开学季即将来到,也是幼师“硬核实力”品鉴现场,刚送走了“含辛茹苦”带大的孩子,又要开始新的一波娃们爱的嘶喊,一把鼻涕一把泪,这样的场面真是令人头大呀!

那聪明又伶俐的我们可以提前做哪些事情将局面掌控在可承受的程度呢?

壹 组织全体新生家长会

教师提前准备好关于新生入园的内容,召开新生家长会,介绍本班教师情况、班级文化工作计划以及重点、日常班级管理及要求,一日生活、幼儿情况表现、家园共育,让家长了解幼儿将要开始哪些学习成长,以及哪些需要家长了解和配合的地方,教师可以将幼儿入园分离焦虑的内容进行着重介绍,让家长提前了解幼儿会有的表现,以及应对的策略等等。

教师可提前一周一对一打电话通知家长参会时间等信息,以及在会议开始前一天再群发一条温馨提示,以示教师的专业与用心。 

贰 教师家访,拉近距离

家访工作是每一位幼儿新入园前老师都要去做的事情,教师需要提前做好家访工作的安排。提前制定家访方案,将家访的目的向家长讲清楚,与家长确定家访时间,主要了解家庭情况,调查并记录幼儿性格、饮食、身体状况、禁忌食物,熟悉幼儿、增进感情等。家访需要班级教师都参加,分工明确——有与幼儿交流游戏的,有与家长沟通的,记录的。

除了基本信息的了解,教师可以再就幼儿分离焦虑症的问题,与家长进行交流,如分离焦虑症的具体表现、家长应如何正确看待并应对孩子的表现,如何科学的帮助孩子适应等问题;教师也可与家长聊聊孩子的教育问题,了解家长的教育观念,这样可以在后续的沟通中找到与不同家长的交流的策略。

在家长交流的同时,一定不要忘记与幼儿进行互动,如击击掌、抱一抱等等,一是与孩子提前熟络,可以减轻孩子入园时的陌生感、焦虑感,二是可以让家长看到教师的亲切与温柔,心里更安心更信任。

教师除了家长交流、孩子互动外,还可以利用一下的小技巧,给孩子与家长更多的提前适应的帮助,如:留下班级老师的照片、幼儿园活动的影片、幼儿园书籍、吉祥物玩偶等等,让孩子在家里的时候可以多多熟悉熟悉,这样上幼儿园就没有那么多抗拒感了。

叁 新生游玩活动,促进情感沟通

通常新生入园的流程就是新生家长会—家访—入园,虽然会有些作用,但是每年的9月哭潮依然避免不了……今年新入园前我们可以增加一个活动,相信只要半天时间就能给你带来意想不到的效果。教师可以在一对一家访结束后,根据班级家长的时间安排组织一次班级的亲子半日游活动,教师提前发放通知,制定计划,可以根据情况选择公园野餐、儿童体验馆等等,教师设计一个游戏环节,使家长、幼儿之间消除隔阂,增进情感交流;这样的体验下,家长对老师、其他家长都会有更多的认识和了解,孩子也会因为交到好朋友而愿意参加集体活动,在新入园时也不会因为交不到好朋友而沮丧,教师也可以在这一次活动中观察到家长与孩子互动的方式、孩子的性格等等,一举三得。

肆 亲子半日活动,了解幼儿园一日

不论是家长,还是孩子都已经初步互相了解了,前期铺垫已经做到位了,接下来就是开展班级半日亲子活动,与亲子游玩不同的是,要根据班级一日常规进行各环节活动,且家长要作为旁观者的身份与孩子们共度一上午的时间,幼儿与同伴们已经有了接触和了解,且家长在旁边,情绪状态应该会比较好,教师最主要的事情就是展现专业度、爱心与责任,科学专业设计每一个环节的活动,关注到每一个孩子的状态与表现,并切实有效的采取教育策略即可。

在活动开始前班长教师要组织班级班务会,明确个教师的岗位职责、活动站位等问题,关注细节并提前商量好应对突发事件的处理方法等等,确保班组第一次亮相专业而完美,这样会为接下来的家长工作打下较好的基础。以及班长教师需要在半日活动前,与家长明确活动要求,如手机静音、旁观不参与等,并将孩子可能会出现的问题告知家长,请其正确对待并积极引导等。

伍 幼儿正式一日入园时,教师需要做哪些?

(1)教师提前做好教师准备工作,着园服、化淡妆,面对的微笑的迎接家长和孩子,除了早上问号还可以简单问问孩子前一天晚上的表现。

(2)吸引住孩子的注意力,以安抚孩子情绪为主,并引导幼儿多喝水。

(3)可以在中午时间,发一些班级活动的视频或是照片给家长们,好让家长们安心(建议在开始的时候和家长沟通到孩子新入园初会发一周左右,后期以教学为主,时间有限就不会在中午时间段频繁发照片视频类)

(4)新入园前一周可以在中午时间给家长们打个电话,简单聊一聊孩子的状态表现等,时间可以控制在10-15分钟(教师可根据自己时间安排进行选择)

(5)教师填写幼儿一日入园反馈表,让家长了解的同时也反馈孩子晚上在家的表现,第二天带回交给老师。

(6)离园前班长教师要与班级教师进行孩子各方面情况的交流,确保能更全面与家长沟通,避免不必要的麻烦与误会。

(7)家长接孩子的时候可以简单的交流几句,让家长安心,如果有特殊情况需要时间较长的话,可以让家长在旁稍等一下,快速送完孩子再去沟通。

(8)对于情绪不稳定的幼儿,教师需要单独留下家长,可以建议回家多喝水、吃点水果,尽量聊聊开心的事情等等,要尽量与家长多互动,并给其提出切实有效的方法。

附一日入园反馈表:

贴心的宝典君为您准备好了表格文档,需要请自取哟:

百度云盘链接:https://pan.baidu.com/s/1zHMndvidrO08QDaLf_XDig
提取码:41w0
复制这段内容后打开百度网盘手机App,操作更方便哦~

本文为幼师宝典原创作品,版权归作者所有,如需转载请注明出处或联系我们。如有未经授权的抄袭等侵权行为,我们将通过法律手段进行维权。
相关文章: